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班級層級功能本位介入小組方案（CW-FIT）的內涵與應用.pdf
蔡俞鈞
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正向行為支持的發展趨勢 2008-2017.pdf
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112學年度臺南市特殊教育學生家長資源手冊.pdf
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情緒行為障礙學生個案輔導與實例分享-王佳馨老師(浮水印).pdf
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高師大特教諮詢2.jpg
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有效的融合情境班級經營-陳佩玉副教授.pdf
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特教宣導--自閉症障礙類群.pdf
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